Cari Berdasarkan Kata Kunci

Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa – Monlila Beni Rian P, Rini Asnawati, dan Sugeng Sutiarso.

Jurnal Pendidikan Matematika, Volume 1, Nomor 4, November 2012. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa hasil belajar pada kelas dengan pembelajaran kooperatif tipe STAD lebih baik dibandingkan dengan pembelajaran konvensional. Jurnal dalam format pdf, 5 halaman. Sumber: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung.

Download jurnal ini, Klik Di Sini!

Tidak ada komentar:

Posting Komentar